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语文组新进教师汇报课顺利完成

发布:威尼斯2019娱乐官网 来源:语文教研组 日期:2019-12-20 人气:

自12月6日始,语文教研组的李小军、黄寒隽、周雅珊、陈浩、梁梁、闵娟六位新进教师相继顺利完成汇报课展示,受到了听课专家、老师们的一致好评。
12月6日,高一语文备课组组长李小军老师率先示范了第一堂汇报课。李小军老师在诗词教学中介入吟诵,形式新颖,不仅为学生带来了一场精彩的听觉盛宴,培养了学生的民族审美趣味,还还原了远古诗歌的情境,切中了诗歌本质。12日,高一年级的黄寒隽老师、周雅珊老师、陈浩老师先后完成了汇报课展示。黄寒隽老师以《游褒禅山记》为文本,带领学生体会王安石叙议对应、以小见大的写作方法,使学生认识到治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理。周雅珊老师的《英雄怀抱,诗家歌咏——曹操<短歌行>》以一个“忧”字贯穿课堂,通过“忧从何来”、“何以写忧”、“何以评优”三个环节带领学生体味曹操“忧”的内涵和价值。陈浩老师的《赤壁赋》设计新颖,角度独特,以一个“舟”字串连全文,通过“功名之舟”、“现实之舟”、“超然之舟”为我们还原了一个超然乐观的苏轼。
12月13日,来自高三年级的梁梁老师和闵娟老师为我们带来了两堂高三复习示范课。梁梁老师的《寻微访幽探诗情——以隐性情语为突破口准确全面把握诗歌情感》通过“明景中情”、“析典中情”、“品字中情”三种方法寻微访幽探诗情。作为一轮复习课,该节课课堂容量大,讲练结合,师生互动,很好地启发了学生的思维。闵娟老师的《只著一字,尽得风流——古代诗歌阅读之炼字》紧扣考纲,将“字”放到诗句之中、将诗句放入诗词之中、将诗词放入诗境之中、将诗境放入诗人之中、将诗人放入学问之中,有针对性地解决了复习中的“炼字”问题。
课后,听课的领导老师们对六位新进老师的汇报课给予了高度评价,这六堂课精彩纷呈,各有特点,虽在语文核心素养的有效落实上还有待进一步提升,但展示出了扎实的教学基本功和全面的教师素质,体现了对新课程、新课标、新理念的准确把握,传承了威尼斯语文教研组的优良传统。