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学习《更坚定 更落实 更创新》开学工作报告 督导情况汇总

发布:威尼斯2019娱乐官网 来源:未知 日期:2019-11-26 人气:
学习《更坚定 更落实 更创新》开学工作报告
督导情况汇总
2019年9月2日至12日,各处室、各教研组组织学习了《更坚定 更落实 更创新》的开学工作报告,教育督导室对学习情况进行了督导,现将督导情况汇总如下:
1.     各部门、各教研组均组织了认真的学习,提交了会议纪要或会议记录,达到了统一思想、明确努力方向的目的;
2.     部分部门和教研组的学习有深度,举措可操作;
3.     少数部门和教研组对报告进行了逐条学习,但缺乏对报告中所提重点工作及“三更”的研究和再思考;
4.     从所提交的学习记录或纪要来看,部分建议中所提到的操作举措难以落实,因为仍然停留在学校层面,没有落实到部门,联系个人的更少;
5.     建议将报告中所提的三个重要工作和“三更”的再思考的目标和任务进一步分解,落实到各部门、各教研组工作计划当中;
6.     建议结合工作报告出台学校《十三五改革与发展规划》及《研究型高中建设方案》年度实行方案。
 
各部门、各教研组学习情况如下:
 
部门 时间、地点 学习纪要
教育督导室 9月6日
教育督导室
办学自信主要来源于三个方面:1.雄厚的实力;2.脚踏实地的行为;3.光明美好的未来。
我们坚定办学自信不动摇应该从以下几个方面去做:1.总结威尼斯历年的办学经验,凝炼威尼斯学问;2.要有扎扎实实的行动;3.前行要有可行的目标。
关于狠抓工作落实不放松的几点建议:1.要落实就要先出台标准,并且最终要做到量与质的结合;2.加强过程管理,过程是落实最重要的一环;3.讲究效率,需落实的事情要聚焦,让老师们有精力去落实。
关于坚持教育创新我们应该:1.让有创新精神的这一部分人先行,其余的人进行思考和研究;2.破解教育改革难题,创新的实践和成果更好地服务教育教学,创新点一定要与具体工作相关;3.创新人才培养方式创新,要从小处着手,认真积累现有工作中的一些亮点。
校办公室
教育集团办公室
9月12日
一会议室
1.  认真学习报告原文,精准领会精神实质。屈雪辉副主任带领全体同志认真学习报告原文,阐释了“更坚定、更落实、更创新”之间的逻辑关系,对“新学年工作思路与重点”“‘更坚定、更落实、更创新’再思考”进行了深入解读并交流了个人学习体会;
2.  学习贯彻校长开学工作报告,关键在行动。参会同志结合工作实际,交流了学习报告后的体会,畅谈了在新的学年,如何让报告中的“思路与重点”“更坚定、更落实、更创新”在我们的工作中得以落地、生根、开花、结果。
党委办公室 9月12日
党委办公室
1.  坚持以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,落实立德树人根本任务,加强师德师风建设,提升育人品质,努力培育民族复兴之大器和人类进步之先锋;
2.  在学校研究型高中建设的过程中,进一步坚定理想信念,积极适应新高考改革,积极参与全员育人,注重自己的每一项工作的落实,多学习多思考,多创造性地开展工作,努力达成校长提出的“三更”办学目标。
课程与教学处 9月2日
图书馆教师研修室
1.  部门人员分工详细,职责明确;
2.  倾听意见,服务意识是态度、技能、技巧的问题。邀请督导室加强对办公室和实验室、图书馆等地方的督导,加强质量建设。
科研与教师发展处 9月9日
执中楼215室
 
1.“三更”。校长开学工作报告的核心是“三更”:更坚定、更落实、更创新。个人认识:①“三更”是灵魂;②“三更”是反思;③“三更”是动员;④“三更”是策略;⑤“三更”是精神。
2.“三学”。校长开学工作报告的学习,一是要注重报告文本学习,二是要联系学校、部门实际学习,三是要结合本职工作学习。
3.“三出”。科研处的同志,必须“做出+写出+说出”。
三落实:请落实好科研优秀奖评审,请落实好各级课题研究督导,请落实校培和省培活动,力争建成“之谟教师研修院”。
学生发展处团委 9月2日
学生发展处
逐条学习了开学工作报告。
科技创新处 9月5日
科技创新处
逐条学习了开学工作报告。
账务资产处 9月9日
财务资产处
在新的一学年,财务资产处将积极探索和推进财务管理走向规范、科学,坚持“服务、效率、和谐、清廉”的管理观念,更坚定、更落实、更创新地推进财务资产管理工作,加强精细化管理,提高服务水平,为学校各项事业发展提供财力保障。
后勤与保卫处 9月2日
二会议室
1.  加强服务意识;
2.  提高服务品质;
3.  加强全局观念,与各部门多沟通交流,增进团结与理解。
信息技术处 9月3日
二会议室
坚定智慧校园的发展方向,落实建设更高效的信息化校园的各项工作。
工会 9月2日
工会办公室
进一步推进工会工作、离退休工作、校友会工作。
语文组 9月12日
图书馆二楼教师阅览室
在讨论过程,大家有一个共识,就是我校的尖子生培养确实需要有一个改观和提升,2019年高考,这一块的不足已经显山露水,且学校高位运行的风险也在凸显,忧患意识需要加强。
数学组 9月4日
科学楼二楼多功能厅
1.  落实好各个教学环节;
2.  追求绿色升学率和科学质量观;
3.  关注每一个学生,促进学生整体进步,备课组将进一步加强培优辅弱,加强分层教学,实施分类引导、分层要求;
4.  归纳为三个“实”:诚实、朴实、踏实。
英语组 9月11日
科学楼二楼多功能厅
1.  努力创设研究环境,浓郁研究氛围;
2.  积极配合学校改革教学组织方式,实现分层教学效益最大化;
3.  常规教学活动中,狠抓习惯培养和基础落实;
4.  积极思考和探索符合新高考新课标新理念的多元教学方式,尝试将英语辞典(包括电子词典)引入课堂教学,引导学生不仅学会,更能会学。
物理组 9月5日
科学楼五楼名师工作室
1.  从更坚定、更落实、更创新三个方面对教研组的建设提出了规划,同时也对老师们的课堂、教案、作业布置等方面提出了一些具体的要求;
2.  更加坚定了威尼斯素质教育办学特色信念;更加深刻的理解到落实各项工作的重要性,落实才能高效;更加懂得创新型人才培养的重要性,注重教育教学模式的创新。
化学组 9月5日
图书馆教师研修室
更坚定,领导层对教育理念的坚定,校长更坚定的表达,也坚定了老师们的信心。
更落实,从五点落实:1.教研组学习学校文件精神;2.人本课程体系建设;3.落实教学常规;4.加强课题研究与教育教学的关联;5.研究高考、学生,课堂,落实到各备课组的各个教学环节。
更创新,在教研组活动中创新教育教学方式,提升对学生化学核心素养的培养。
生物组 9月2日
科学楼生物组办公室
1.  实现生物组内人人有课题,每位老师都参与课题的研究与实践;
2.  认真思考如何在新的变革之下落实生物学科核心素养,如何实现从单一的课堂组织者向学生成长导师的角色转换;
3.  延续上年度生物学科竞赛的好势头,注重生物学科竞赛拔尖创新人才的选拔和培养。
历史组 9月11日
科学楼二楼阶梯教室
对照“更坚定、更落实、更创新”每个人都谈了自己的理解,并对自身的工作提出了具体的要求。
地理组 9月11日
图书馆二楼研修室
1.落实导师制的实行,在教书中育人;
2.研究型学习要有心、主动,做到一专多能;
3.  更创新要以课题为依托,争取在教研方面获得更多成绩;
4.  对新高考的研究,取得更创新的学生培养模式;
5.  搞好课堂教学,如何在课堂上体现素质教育;落实自己登记作业。
政治组 9月4日
唯一楼四楼407
逐条学习了开学工作报告。
体育组 9月11日
体育组办公室
逐条学习了开学工作报告。
艺术组 9月11日
艺术组办公室
1.  要更坚定研究型卓越高中建设办学行为,增强大力发展素质教育的坚定性和专注力;
2.  对艺术组常规课堂落实有待进一步加强;
3.  艺术是最富有创造性的课程,要求老师们自身要有创造精神。
通用技术组 9月12日
通用技术组办室
逐条学习了开学工作报告。
信息技术组 9月12日
五楼机房
1.坚持素质教育,加强创新意识;
2.狠抓课堂教学,开展组内互听互评;
3.加强教研,平时注意资料整理和收集;
4.认真搞好高一高二学科竞赛工作。
心理组 9月10日
心理发展中心
逐条学习了开学工作报告。
 
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